小学教育专业本科生就业能力评价指标体系构建研究  

作　　者：张小曼 

机构地区：[1]辽宁科技学院人艺学院,辽宁本溪117004

出　　处：《辽宁科技学院学报》2024年第5期79-82,共4页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

摘　　要：文章采用层次分析法以及Delphi专家打分法构建小学教育专业本科生就业能力评价指标体系,包括4个一级指标,29个二级指标,并确定了各级指标的权重系数,旨在帮助高校找到小学教育专业本科生的培养路径,为提升毕业生就业能力提供相应依据。

关 键 词：小学教育专业 本科生 就业能力 评价指标 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学] G642