数字技术赋能高校翻译课程教学研究  

The Research on Empowering Translation Course Teaching with Digital Technology

作　　者：高战荣[1] GAO Zhan-rong

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第12期71-74,共4页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目“《习近平谈治国理政(第三卷)》汉英翻译课程建设研究”(SJGY20210694)。

摘　　要：为提升高校翻译课程教学的有效性,审视了当前高校翻译教学存在的问题,并从翻译能力、翻译课程教学内容、翻译课程教学手段、翻译师资和学生译者五个维度出发,提出数字技术赋能高校翻译课程教学的有效路径,建议高校紧密结合自身地域优势和学校特色,设计能够满足当地需求的翻译课程,既有助于提高学生译者的翻译技能,更为培养高精尖翻译人才奠定坚实基础。

关 键 词：数字技术 翻译课程 有效教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]