例谈如何创设情境优化课堂教学  

作　　者：朱小坤 

机构地区：[1]浙江省义乌市中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第33期3-4,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：问题情境创设是高中数学教学的重要环节。自然、科学、合理的问题情境,不仅能激发学生的学习兴趣,建立知识之间的联系.而且能促进其思维向高阶发展,提升学生的核心素养。

关 键 词：情境创设 核心素养 教学设计 解决问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]