整体视角下的“三角函数的概念”教学  

作　　者：龚声魁 

机构地区：[1]湖北省天门中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第33期10-11,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：核心素养视角下,要从新教材的编排结构入手.整体把握教学内容,分析“三角函数的概念”的地位、作用以及蕴含的数学思想方法等,进而更明确地把握教学方向。

关 键 词：三角函数 教学设计 单位圆 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]