“互联网+”背景下优化概念课教学的尝试——以“余角和补角”为例  

作　　者：马立军 

机构地区：[1]宁夏回族自治区同心县第四中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第33期73-75,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：在信息时代,“互联网+教育”成为教育行业发展的主题,对培养人才有重要的推动作用,使教育行业改革工作得到支持力量。

关 键 词：互联网+ 初中数学 概念课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434