构建以核心素养为导向的高中课堂教学管理新模式  

作　　者：陈永序 

机构地区：[1]广东省潮州市金山中学

出　　处：《华夏教师》2024年第27期41-43,共3页

摘　　要：高中课堂教学是学生能力培养的核心平台,肩负培养优秀大学新生和高素质社会建设者的使命。本文提出的创新管理模式,通过跨学科学习、合作探究、信息技术融合和社会实践,致力于培养学生批判性思维、创造力和沟通协作能力。新模式强调以学生为中心,倡导反思性学习和多元评价,促进学生自我驱动和教师专业成长,以适应教育发展。针对传统教学方面的局限,新模式强调以核心素养为导向,整合教师发展、教学资源和家校社会合作,提升教育质量,为学生终身学习和适应社会发展打下基础。

关 键 词：高中教育 课堂教学 核心素养 教学管理 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]