提高农村中学英语口语教学水平浅析  

作　　者：林艳 

机构地区：[1]山东省枣庄市峄城区峨山镇峨山中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第15期46-48,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：新时期,初中生语言能力的培养引起了广泛的关注。农村地区经济水平低和教育资源基础薄弱,导致英语学科的教学存在着一些滞后性。教师需要积极关注学生的实际情况,创新优化课堂模式,遵循生本理念,从听说能力培养入手,加强学生口语能力的培养,提升学生口语表达能力。本文将以此为基点进行阐述,期望能为基层教育工作者提供理论参考。

关 键 词：农村中学 英语口语 教学水平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]