一款新型“植物双受精”学具的研制  

作　　者：张婧 陈春宇 时千然 徐弋雯 

机构地区：[1]江苏省淮安市淮阴中学开明分校,223001

出　　处：《中学生物教学》2024年第27期53-56,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：在生物学跨学科实践中应用光化学反应原理、磁场概念研制出一款新颖学具。从项目开发角度看,该作品在生物学、劳动与技术和STEM之间建立了一种新的交融方式;从学生制作角度看,该学具能点燃探索生命奥秘热情、增益技术自信、弘扬工匠精神;从学生使用角度看,该学具能动态呈现双受精细节,从而实现辅助学习的功能,也能培养能力自信,还能升华生命观念。

关 键 词：学科融合 植物双受精 学具制作 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]