在小学英语课堂教学中开展主题式育人的实践与研究  

作　　者：吕延 钱进[1] 

机构地区：[1]华东师范大学附属杭州学校

出　　处：《中小学外语教学》2024年第22期46-51,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务。教师可在小学英语课堂教学中依托人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴,围绕单元主题组织和实施教育教学活动。本文结合具体教学实例阐述主题式育人的路径和模式,让学科育人具有关联性、系统性、互动性,让育人贯穿于学生学习的全过程,最终达到育人目标。

关 键 词：主题式育人 英语教学 立德树人 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]