聚焦双线目标,提升学生想象能力——以《宇宙的另一边》教学为例  

作　　者：孙玉芝 

机构地区：[1]安徽宿州市桥区符离镇中心小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第35期67-68,共2页

摘　　要：三年级下册第五单元是习作单元,本单元的人文主题是“大胆想象”,语文要素是“走进想象的世界,感受想象的神奇”。《宇宙的另一边》是本单元的一篇精读课文,主要讲了一个小男孩趴在阳台上,看着浩瀚的宇宙展开了丰富的想象,小男孩的想象把学生带到了一个神奇的想象世界,为学生打开了想象的大门。

关 键 词：精读课文 人文主题 大胆想象 学生想象能力 习作 小男孩 语文 宇宙 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]