尝味 体味 品味 回味——以《腊八粥》教学为例  

作　　者：张玉蓉 

机构地区：[1]江苏南通市海门区新教育小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第35期69-70,共2页

摘　　要：中华优秀传统文化是我们中华民族智慧的结晶,开展以“民风民俗”这一人文主题的语文学习活动,有利于培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感,也有利于学生成长为具有文化自信的新时代少年。一、尝味——粥之香浓一《腊八粥》第一课时的教学目标有三个:正确、流利、有感情地朗读课文,会写“腊、粥、腻”等14个生字;把握课文内容,能分清详略并体会详略安排的效果;品读文字,体会作者运用语言、神态、动作描写等方法,多层面刻画八儿的馋样儿,能用合适的语气和节奏朗读,感受腊八粥的甜蜜和八儿盼粥的急切。

关 键 词：课文内容 中华优秀传统文化 文化自信 第一课时 动作描写 人文主题 热爱祖国 尝味 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]