基于语言艺术的中职语文课堂教学创新与实践  

作　　者：张宏苇 

机构地区：[1]江苏省大港中等专业学校

出　　处：《品位·经典》2024年第16期53-56,共4页

摘　　要：语言艺术作为教学的核心要素,不仅能够提升学生的学习兴趣与参与度,还能够促进学生的思维发展与创新能力,营造和谐的课堂氛围与师生关系,丰富语文课堂的文化内涵与审美体验。本文从语言艺术的角度出发,探讨了中职语文课堂教学的创新策略与实践方法,规范准确的教学语言、精炼有序的表达、通俗智慧的幽默感以及体态得当的感染力。以期通过实施这些策略,能够有效提升中职语文课堂的教学质量,促进学生的学习与发展。

关 键 词：语言艺术 中职语文 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]