新中考背景下初中英语听说能力培养的策略探讨  

作　　者：刘晓黎 

机构地区：[1]辽宁省大连市第十四中学

出　　处：《试题与研究》2024年第30期4-6,共3页

摘　　要：在新中考背景下,教师在初中英语教学中越发需要培养学生的听说能力,让学生真正围绕英语这一门语言性的课程提升学习能力、探究能力与表达能力,真正掌握英语学科的能力与素养,关注英语这一门学科知识的实际应用。本文将围绕新中考背景下初中英语听说能力培养这一主题,具体从其基本要求和培养策略两个方面展开探讨。

关 键 词：新中考 初中英语 听说能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]