三原县多举措推动县域义务教育优质均衡发展  

作　　者：冯蕾静 

机构地区：[1]不详

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第12期14-15,共2页

摘　　要：近年来,三原县委、县政府始终将教育摆在优先发展的战略位置,紧随教育改革步伐,对标“优质均衡”发展新要求,在经费保障、师资配备、办学质量、教育评价体系等方面持续用力,县域义务教育优质均衡发展取得显著成效。

关 键 词：教育评价体系 优质均衡 义务教育优质均衡发展 师资配备 持续用力 显著成效 经费保障 办学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]