深度学习理念下小数数学教学设计的研究  

作　　者：范福德 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县大坝镇教学辅导站,733399

出　　处：《数学教学通讯》2024年第31期65-67,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：深度学习理念下的教学设计应以教材为抓手,以发展学生为目标,从全局视野出发,创设符合学生认知水平和思维能力的学习活动。研究者提出在深度学习理念引领下开展教学,以提升学生的学习能力和思维能力。

关 键 词：深度学习 立足课堂 学情分析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]