“毛泽东思想及其历史地位”教案设计  

Mao Zedong Thought and Its Historical Status

作　　者：吴宁 Wu Ning

机构地区：[1]北京化工大学马克思主义学院

出　　处：《高校马克思主义理论研究》2024年第3期177-183,共7页Studies on Marxist Theory in Higher Education

摘　　要：[课程名称]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》[对应章节]第一章毛泽东思想及其历史地位[课程教材]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2023年版)一、教学说明1.学情探底本课受众多为“05后”大学生:他们思维活跃、热衷探索、信息渠道多元、知识体系薄弱,价值可塑性极强。通过查阅小学、初中、高中、大一思政课教材,借助“问卷实测”“访谈问询”“数据分析”等调查发现:第一,学生对毛泽东同志的个人生平及经典诗词作品等常识性知识印象深刻(如78.63%的受众知悉2023年系毛泽东同志诞辰130周年).

关 键 词：课程名称 思政课 思维活跃 信息渠道 经典诗词 教案设计 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 学情 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]