浅谈德育融入地理教学策略  

作　　者：张静 

机构地区：[1]靖远五中

出　　处：《靖远教育》2024年第3期58-60,共3页

摘　　要：教书先育人,这是千年古训。德育教育如春雨润物无声,潜移默化的渗透到学生心灵中去。地理是一门具有自然科学和人文科学双重性的学科,在培养学生德育方面有着学科优势,如何将德育内容与地理学科有机结合,需要我们挖掘教材,探索路径,达到育人的目的。

关 键 词：地理教学 德育渗透 德育目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]