小学体育课堂花样跳绳课程分层分组教学训练研究  

作　　者：傅雪梅 

机构地区：[1]仙游县枫亭东宅小学

出　　处：《体育风尚》2024年第12期149-151,共3页Sport & Style

基　　金：仙游县中小学教育教学研究课题,《“双减”背景下丰富小学体育特色课后活动的研究》,XYXYKT2023077。

摘　　要：本研究旨在探讨如何在小学体育课堂花样跳绳课程中有效进行学生分层分组,评估这种教学模式对学生跳绳技能水平、身体素质、学习兴趣和积极性、心理和社会发展等方面的影响,并设计和实施适应不同层次学生学习特点的教学策略,以提高教学效果、促进学生全面发展和推动教育公平。

关 键 词：小学体育教育 花样跳绳 分层分组教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]