分层分组教学

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解析几何高考题的结论在分层分组教学中的实施与探索——2023年新课标全国Ⅱ卷21题复习课《圆锥曲线中的定直线问题》
《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第S2期68-69,共2页张保忠 
新课程的基本理念要求把握数学本质,启发思考,改进教学,高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,引导学生把握数学内容的本质,提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生...
关键词：高中数学 新课程 分层分组教学 高考题解析 
生源多样化背景下药学类专业分析化学课程“分层分组”教学设计与实践——以滴定分析法为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0017-0021,共5页孙李娜 易凤 周孟焦 梁晓峰 
四川中医药高等专科学校课题:高职生源多样化背景下药学类专业“能力导向、优课强技”培养的改革与实践,课题编号22JGYB31;绵阳市哲学社会科学重点研究基地-绵阳职业教育研究中心资助项目(项目编号:MZY22B18)。
近年来,高等职业院校生源格局越发多样化,学生的学习能力参差不齐并且普遍偏弱,为了应对这样的局面,提高高职高专药学类专业的人才培养质量,将课堂进行了一系列改革。分析化学课程在整个课程体系中发挥着承上启下的作用,本文主要讨论“...
关键词：生源多样化 药学类 分析化学 分层分组 滴定分析法 
小学体育课堂花样跳绳课程分层分组教学训练研究
《体育风尚》2024年第12期149-151,共3页傅雪梅 
仙游县中小学教育教学研究课题,《“双减”背景下丰富小学体育特色课后活动的研究》,XYXYKT2023077。
本研究旨在探讨如何在小学体育课堂花样跳绳课程中有效进行学生分层分组,评估这种教学模式对学生跳绳技能水平、身体素质、学习兴趣和积极性、心理和社会发展等方面的影响,并设计和实施适应不同层次学生学习特点的教学策略,以提高教学...
关键词：小学体育教育 花样跳绳 分层分组教学 
分层分组,因材施教 —— 论初中数学分层分组教学被引量：1
《数学学习与研究》2022年第22期95-97,共3页马建荣 
要想顺利完成初中数学教学目标,我们必须深入了解分层分组教学的内涵,科学合理地设计教学流程,即:首先,确立教学目标;其次,利用分层分组教学的方式对数学知识进行讨论和研究,从而加强学生对数学知识的掌握;最后,做好课后总结,让学生巩...
关键词：初中数学 分组教学 因材施教 建议 
初中数学分层分组教学的实践研究
《师道（教研）》2022年第6期132-132,共1页张裕金 
一、分层分组合作学习教学模式的实践探索 (一)学生分层分组的组织方式.根据学生的学习态度与数学考试成绩,参考学生的数学思维与能力,把学生大致分为三个层次:(A层优秀层)A层学生学习比较自觉,基础扎实,接受能力强,具有较高的综合解题...
关键词：初中数学 数学考试 实践探索 解题能力 分层分组 基础扎实 学生的学习 学习教学模式 
分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用被引量：3
《体育风尚》2022年第6期107-109,共3页肖丝娟 
跳绳是一项受到许多人喜爱的体育运动项目,是当前我国小学体育重要的教学内容。由于学生自身条件和特点存在一定差异性,因此在跳绳教学中,可采用分层分组的教学方式,做到因材施教,能够有效地提高小学体育教学质量,提高小学生跳绳水平,...
关键词：分层分组教学 小学体育 跳绳 因材施教 个性差异 
分层分组教学应用于小学体育跳绳教学的方法探究
《当代体育》2022年第7期48-50,共3页蒋鹏超 
跳绳是小学体育的重要基础项目,对锻炼小学生运动能力、增强身体体质具有十分重要的意义。跳绳运动过程中小学生的个体存在一定的差异性,运动能力、运动需求等也有所不同,因此在教学过程中教师应坚持分层、分组的教学理念,充分照顾不同...
分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用初探
《读与写（中旬）》2021年第12期195-195,共1页邸磊 
随着新课改的深入实施和发展,人们越来越注重对学生进行综合性的素质教育。小学体育作为体育教育的基础环节,是学生建立起体育意识和素养的关键时期,教师应采取多元化的教学方式,培养小学生的体育兴趣和爱好。小学体育教学过程中的跳绳...
关键词：分层分组 小学体育 跳绳教学 应用 
中职计算机学科如何实施分层分组教学
《成长》2021年第7期104-104,共1页马仲魁 
中职学校的学生的知识基础和技术水平的掌握程度可能会存在较大的差异,在计算机学科中,学生对计算机技术的了解也是参差不齐,所以,教师就需要采用正确的教学方式进行教学。分层教学法是教师进行教学非常有用的方式,随着教育的改革发展,...
关键词：中职 计算机学科 分层分组教学 实施 
分层分组教学在小学体育跳短绳教学中的实际运用研究
《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第5期0056-0056,共1页陈晔 
随着素质教育的不断发展,教育越来越强调学习者的德智体美劳全面发展。体育教育作为学生在学校锻炼身体、提高自身身体素质的重要课程,其重要性不言而喻。在小学体育教育教学中,跳绳项目的趣味性强且接受度高,是小学体育课堂中的热门教...
关键词：分层分组教学 小学体育 跳绳运动 
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