锐眼·眼界  

作　　者：刘晓钰(编译) 毕心如(编译) 李滢滢(编译) 

机构地区：[1]上海师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《人民教育》2024年第22期37-38,共2页People's Education

摘　　要：澳大利亚: 家校企合作开展STEM教育。家长与企业对学生在STEM(科学、技术、工程和数学)领域的参与度和成就具有深远影响。家长作为影响学生科目选择的关键因素,是STEM教育领域呕待挖掘的宝贵资源,能够起到完善STEM教育体系、加强学校与社区联动的作用。而企业凭借其场地和资源,能够加深学生对相关职业的认识,丰富并优化学校课程内容,成为推动学生STEM学习不可或缺的要素。鉴于此,澳大利亚倡导家长积极参与到STEM教育中,并呼吁学校与企业携手合作共同开展STEM教育活动,以提升学生的STEM参与度及学业表现,为学生的全面发展奠定坚实基础。

关 键 词：参与度 澳大利亚 学业表现 学校与社区 携手合作 科目选择 课程内容 学生的全面发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G561.1[文化科学—教育技术学]