特色教师团队建设与综合育人相融合的校本探索  

作　　者：谢剑雄 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星湾学校党委,江苏苏州215021

出　　处：《人民教育》2024年第22期63-66,共4页People's Education

摘　　要：教育强国建设对教师的专业素养和育人能力提出新的要求,建设一支高素质专业化教师队伍是落实立德树人的根本保障。以建设“四有”好教师团队为载体,把学习践行教育家精神与探索综合育人紧密融合,通过实施“思政一体、美育融贯”跨学科课程,锻造“四星·四湾”特色好教师团队,促进教师、学生一体化发展。

关 键 词：教育家精神 高素质专业化 教师团队建设 一体化发展 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]