生成式探究学习在高职教学中的应用探索——以“MySQL数据库设计——学生选课系统”为例  

作　　者：常竞[1] 

机构地区：[1]四川财经职业学院,成都610000

出　　处：《教育科学论坛》2024年第36期63-67,共5页Education Science Forum

基　　金：四川财经职业学院职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“信息化背景下高职类专业课程学与教变革的实践研究”(22SCCJ016)。

摘　　要：基于生成式人工智能与教育数字化转型的时代要求,生成式探究学习应运而生。生成式探究学习有独特的内涵、特征、功能与价值。生成式探究学习怎样转化为原创性的应用,以“数据库应用基础”课程中“项目二MySQL数据库设计——学生选课系统”为例进行教学设计,以探索其教学价值。

关 键 词：高职教学 教育数字化 生成式探究学习 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]