有序思维在破解高考电化学选择题中的应用研究  

作　　者：胡鹏程 吴红黎 

机构地区：[1]洛阳师范学院附属高级中学,河南洛阳471934

出　　处：《理科考试研究》2024年第23期49-52,共4页

摘　　要：通过对近四年河南省高考理综卷电化学选择题的分析,发现其在陌生情境下考查基础知识的命题特点及规律.由于电化学知识本身的抽象性、相似性等特点,使得学生在面临陌生情境问题时,出现思维混乱,无法正确运用知识去分析、解决问题的情况.有序思维是使学生遵循一定的顺序或步骤从而高效准确地解决问题的思维方式.基于电化学知识体系,构建起“定装置-判电极-写反应-算定量”的有序思维模型,引导学生理清电化学选择题解题思路,不断提升问题分析与解决能力及学科核心素养水平.

关 键 词：有序思维 电化学 解题模型 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]