解题模型

作品数：223被引量：138H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：卢国锋李涤非王志庚孙学东肖鹏飞更多>>
相关机构：北京猿力未来科技有限公司南宁师范大学博兴第一中学大庆市第五十六中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
核心素养视域下高考化学滴定计算题的命题特点与备考策略
《中学化学》2025年第5期54-57,共4页余一清 
基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求,化学高考中滴定计算题型通过酸碱、氧化还原、沉淀、配位滴定等实验情境,综合考查学生对化学反应原理、计量关系及数据分析能力的掌握。近年命题呈现题型多样化、情境真实化趋势...
关键词：滴定计算 命题特点 解题模型 高中化学 
化泥成金 巧夺天工——2024年湖南卷第16题化工流程题的评析与思考
《中学化学》2025年第4期40-42,共3页向秋梅 彭祎昀 
化学工艺流程题是目前新高考化学必考的题型之一。它是化学工艺与化学知识的完美结合,既融合了高中化学各个模块的知识,又从各方面考查了学生必备知识和关键能力,符合“立德树人,科学选材”的高考评价要求。因此,对高考真题的深入研究...
关键词：化工流程 解题模型 高中化学 
双因素调控关系分析试题的解题模型--以2024年湖北卷第21题为例
《教学考试》2025年第15期63-65,共3页刘明李润 
在近几年高考试题中,常出现以实验分析为基础的双因素调控关系分析类试题。例如2024年湖北卷21题以光合作用实验为背景,利用图像呈现实验信息,文字阅读量较高,学生提取关键信息较为困难,难以对所涉及的两种基因上下游调控关系做出分析,...
关键词：双因素 生物学专业 语言解释 因果逻辑 解决问题的能力 调控关系 解题模型 失分 
建构“三步”解题模型 突破电化学问题
《中学化学教学参考》2025年第8期68-72,共5页夏欢 
在教育不断改革与发展的背景下,化学学科的教学与考查方式也在持续优化。通过模型建构梳理电化学知识点显得尤为重要。借助“三步法”,旨在从核心层面突破电化学知识的教学难点,为一线教师的教学以及学生的学习提供参考,助力提升教学效果。
关键词：电化学 建构模型 三步法 
思维发展视域下的初中数学几何解题教学模型构建
《数理天地(初中版)》2025年第3期139-141,共3页陈琳 
为解决当前数学解题教学存在的“高投入,低产出”问题,本文以指向思维发展的几何解题教学为研究对象,以利用角平分线构造全等三角形为例,对几何解题教学的现状进行透析,并提出构建“明关键→理思路→构支架→灵活用→悟观念”教学模型,...
关键词：图形与几何 初中数学 解题模型 
解答平面几何最值问题的三种模型的应用
《数理天地(初中版)》2025年第3期8-9,共2页闫学平 
初中平面几何问题中,最值问题令许多学生无从下手,它往往侧重考查平面几何三大变化的应用.常见的解答平面几何最值问题的模型有三种:(1)瓜豆模型;(2)隐圆模型;(3)将军饮马模型.本文将结合三道例题,谈一谈解答平面几何问题中三种模型的应用.
关键词：初中数学 平面几何 解题模型 
基于变量控制思想的实验探究类习题解题模型
《高中数理化》2025年第4期76-78,共3页韩晓雨 范小青 朱月波 王雷 
全国高考实验试题中,北京卷别具一格,非常具有探究性.基于变量控制思想的实验探究类试题是考查的重点.科学研究中,对于多因素(多变量)的问题,常常采用只改变其中的某一个因素,控制其他因素不变的研究方法,使多因素的问题变成几个单因素...
关键词：控制变量法 实验探究 变量控制思想 解题模型 探究性 科学研究 实验试题 高考 
守恒法在多平衡体系试题中的应用
《教学考试》2025年第5期16-19,共4页杨萍 
通过多平衡体系各方程式中反应物与产物的关系,将多平衡反应分为平行反应和连续反应两种类型。经过例题逐步分析,归纳总结建立相应的解题模型。通过对比三段式法与守恒法在高考题解题中的思维量及计算量,发现建构的解题模型能快速厘清...
关键词：平衡反应 平行反应 平衡体系 连续反应 三段式 解题模型 守恒法 高考题 
建构解题模型 突破电化学合成创新试题
《教学考试》2025年第5期27-30,共4页石雪丰 王志庚 
电化学合成与制备是现代化学领域的重要分支。以电化学合成与制备为情境的创新题型在近年来的高考中时有出现,如2024年高考中湖南、湖北、山东等省份均出现了此类题目。从知识内容看,主要考查学生对有机化学、电化学原理知识的理解与应...
关键词：辨析能力 电化学原理 信息获取能力 电化学合成 合成与制备 创新试题 有机化学 创新题型 
知识与思维可视化模型的构建及实践研究
《中学化学教学参考》2025年第3期1-4,共4页张贝贝 董玲 刘宁 魏垂社 魏晓姗 
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“基于OBE理念提升师范生‘双能力’的《化学教学论》课程教学方法改革研究”(课题编号:XJGXPTJG-202367)研究成果。
知识与思维可视化模型是发展学生科学思维的重要途径之一。对知识和思维可视化的内涵进行解析,可知知识可视化侧重静态结果的输出,思维可视化更强调动态输出的监控;结合二者的特征,提出了知识与思维可视化视域下科学模型的构建策略,结...
关键词：知识可视化 思维可视化 图示模型 模型构建 解题模型 
全选清除导出
共23页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部