基于PBL教学法的网络营销课程教学改革探究  

作　　者：沈金波[1] 游怡 褚娜 

机构地区：[1]汉口学院计算机科学与技术学院,武汉430212

出　　处：《中国管理信息化》2024年第21期223-226,共4页China Management Informationization

基　　金：汉口学院2023年校级教学改革研究项目“电商直播背景下网络营销课程教学实践研究”(2023JY34)。

摘　　要：本文将PBL(Problem Based Learning)教学法引入网络营销学课程教学中,以学生为主体,在真实问题情境中实践,培养学生解决实际问题的能力。提出了基于PBL教学法在网络营销课程中的教学优化设计,将该设计融入网络营销课前、课中和课后各个教学环节中。教学实践结果表明,实施PBL教学法,能够培养学生自主学习及解决实际问题的能力。

关 键 词：PBL教学法 网络营销学 教学优化设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]