日本之行:名古屋同朋幼稚园考察随感  

作　　者：宋欣岳 胡琪佳 

机构地区：[1]江苏第二师范学院学前教育系

出　　处：《幼儿教育》2024年第34期24-26,共3页Early Childhood Education

摘　　要：近年来,日本学前教育因其较为完善的教育体系和丰富的保育教育经验,受到了世界各国学前教育工作者的广泛关注,也得到了联合国教科文组织的充分肯定。中日文化交流自古有之,中国和日本无论是地域环境还是文化背景都有着一定的相似性,我们若能借鉴和汲取日本学前教育的有益经验,会更加有利于我国幼儿园课程的高质量发展。

关 键 词：幼儿园课程 中日文化交流 学前教育 幼稚园 有益经验 联合国教科文组织 自古有之 地域环境 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]