大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计  

Competency-Orinted Unit Teaching Design for Senior Year Geography From Big Concept Perspective

作　　者：杨洁美 焦洋 Yang Jiemei;Jiao Yang

机构地区：[1]北京市第五中学通州校区,北京101199 [2]北京市通州区教师研修中心,北京101199

出　　处：《地理教学》2024年第24期24-29,共6页Geography Teaching

摘　　要：大概念教学聚焦学科本质,是落实核心素养、达到育人目标的重要途径。本文构建大概念视域下素养导向的单元教学设计框架。大概念视域下的素养导向单元教学,应同时运用“望远镜”思维与“放大镜”思维,从而进行单元的整体设计,包括目标设计、评价设计和过程设计。

关 键 词：大概念教学 素养导向 单元教学设计 高中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]