技工院校新生班主任的班级管理策略初探  

作　　者：黄勇 

机构地区：[1]广州市技师学院

出　　处：《职业》2024年第21期75-78,共4页Occupation

摘　　要：技工院校作为培养技能人才的重要机构,其新生的管理工作对于教育质量和人才培养具有重要意义。本文旨在探讨技工院校新生班主任班级管理策略,提出了从新生入学初期和学期内的持续管理两个阶段,班主任应采取的具体措施,包括新生适应性培养、深入推进家校共育、心理健康持续关注、纪律行为严格管理等多方面内容。通过这些策略的实施,不仅可以加快新生适应技工院校新环境的速度,还能促进其全面发展,提高技工教育质量。

关 键 词：技工院校 新生 班主任 管理策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]