“人工智能+”教育行动系列专题之六 数智强师,借势成长  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学信息技术教育》2024年第12期4-4,共1页

摘　　要：当前,以人工智能(AI)为代表的新兴技术正迅速发展,其展现出的接近人类的理解、创作和交互能力,已经引起了全社会的关注。在教育领域,人工智能正逐步超越其作为技术工具的传统角色,成为推动教育转型和革新的主要力量之一。在此背景下,人们不能不重新审视教师自身的角色变化。

关 键 词：教育转型 人工智能 角色变化 教师自身 系列专题 交互能力 新兴技术 传统角色 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G451[文化科学—教育技术学]