生成式人工智能赋能小学英语学习  

作　　者：饶崇茂 李德 辜锦雄 

机构地区：[1]广东珠海市香洲区前山小学 [2]广东江门市蓬江区农林双朗小学 [3]广东佛山市高明区杨和镇中心小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2024年第12期87-89,共3页

摘　　要：生成式人工智能可以为学生构建个性化的学习模式与路径,为每一位学生提供因材施教、量身定制的学习服务,让学生在交互式的真实情境中学习,帮助学生高效地进行自主学习、探究学习、超前学习。以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,结合教学实践,通过听、说、读、写、看等方面进行技术赋能,为小学英语学习提供新的解决路径,丰富学生的学习体验,提升学习效率。

关 键 词：生成式人工智能 小学英语 英语学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]