基于核心素养的初中英语阅读理解解题技巧分析  

作　　者：肖静 

机构地区：[1]江苏苏州张家港市第二中学

出　　处：《中学生英语》2024年第44期139-140,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：《初中英语课程标准》指出教师要引导学生通过阅读开阔视野,了解丰富的语言知识,掌握阅读技巧,实现语言能力的提高。教师在阅读教学中,要从多方面,通过多渠道来引导学生参与到阅读学习过程中,通过从阅读考试题型、阅读技巧、阅读话题以及文体特征等方面来引导学生探究,促进学生提高阅读能力,掌握阅读技巧。学生融入到课堂氛围中会成为课堂的主体,积极思考,主动分析,在阅读中掌握词汇,了解句子结构,实现对语言知识的掌握和语言能力的提高。

关 键 词：阅读技巧 核心素养 考试题型 学生探究 解题技巧 知识的掌握 阅读教学 课堂氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]