考试题型

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初中英语听说考试题型分析与教学应对策略
《女报》2025年第6期0079-0081,共3页何伟 
英国爱德思GCSE历史考试题型及其特点分析
《历史教学(上半月)》2025年第4期53-63,共11页黄天庆 李雪峰 
江苏省教学研究重点课题“中学历史‘跨学科议题’项目化学习研究”(课题编号2023JY15-ZA49);教育部课程教材研究所“高中学业水平考试合格性考试命题质量研究项目”(项目编号:JCSZDXM2022010);江苏省教学研究立项课题“高水平学科育人的历史新教学研究”(2023JY15-CX-L33)的阶段性研究成果之一。
初中学业水平考试即中考属于终结性考试,对初中学校教育教学具有重要的引导作用,对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义。命题人应该拓宽国际视野,学习他山之石,提高命题素养。英国GCSE历史考试和我国中考历史的内容结构...
关键词：GCSE历史考试 题型特点 评分标准 命题启示 
基于高考真题的“一题三改”教学实践探究
《教学考试》2025年第12期17-20,共4页华初妍 陈玉松 
引言高三阶段,教师习惯于借助历年高考真题让学生练习,以帮助学生熟悉考试题型和训练学生的解题能力。然而,教师一般只会根据学生的答题情况就具体试题作针对性的讲解,而凝结命题人诸多心血改写而成的试题语篇常会被束之高阁或弃之不用。
关键词：高考真题 考试题型 答题情况 学生练习 解题能力 高三阶段 教学实践探究 试题 
初中道德与法治选择题解题思路和技巧
《中学政史地(初中适用)》2025年第1期63-66,共4页袁小童 
作为一种常见的考试题型,选择题在初中道德与法治学科测试中有着举足轻重的地位。道德与法治选择题,知识覆盖面广,能在有限的题目中对教材内容进行广泛考查,促使学生全面掌握知识;能力考查多元,既能考查学生对知识的记忆、理解情况,又...
关键词：道德与法治 能力考查 考试题型 解题思路 解题技巧 选择题 分析和总结 教材内容 
思维可视化在初中英语人物传记教学中的应用——以译林版《英语》九(上)Unit 7 Reading教学为例
《初中生世界(初中教学研究)》2024年第12期66-68,共3页刘秋雨 夏彤 祖瑞 
南京市中小学教学研究第14期重点课题“基于思维可视化工具的初中教学设计与实践研究”(2021NJJK14—Z22);南京市教育科学“十四五”规划立项课题“基于思维可视化工具的初中学科深度学习‘任务群’的建设研究”阶段性研究成果。
在英语教学中,阅读对培养学生的核心素养所发挥的作用是巨大的,这是由阅读教学的独特功能和价值所决定的。然而,长期以来,英语阅读教学中还存在着诸如文本信息碎片化、活动思维层次偏低、文本结构割裂、教学模式僵化、紧跟考试题型的功...
关键词：思维可视化 信息碎片化 初中英语 核心素养 人物传记 《英语》 考试题型 英语阅读教学 
基于核心素养的初中英语阅读理解解题技巧分析
《中学生英语》2024年第44期139-140,共2页肖静 
《初中英语课程标准》指出教师要引导学生通过阅读开阔视野,了解丰富的语言知识,掌握阅读技巧,实现语言能力的提高。教师在阅读教学中,要从多方面,通过多渠道来引导学生参与到阅读学习过程中,通过从阅读考试题型、阅读技巧、阅读话题以...
关键词：阅读技巧 核心素养 考试题型 学生探究 解题技巧 知识的掌握 阅读教学 课堂氛围 
核心素养指导下的高中英语读后续写突破技巧
《中学生英语》2024年第36期113-114,共2页翁丽之 
核心素养关注了学生的英语知识,语言能力,思维品质和文化意识,把过去教师重视基础知识、句式和语法等方面转移到了“读”和“写”上。读后续写是随之产生的一种新考试题型,它更加关注学生对语言的应用能力。学生在语言情境中学会加工故...
关键词：核心素养 高中英语 语言情境 发挥想象 考试题型 逻辑思考 学习潜能 灵活应用 
明确说明方法 读懂文本内涵
《初中生学习指导》2024年第18期8-11,共4页高玉波 
说明文作为三大文体之一,在各地中考语文试卷中多有涉及。综观辽宁省各市2023年及以前的中考试题可知,说明文阅读是中考复习的一项重要内容。其中,说明方法的考查是说明文阅读的一个重要考点,也是考生备考必须掌握的知识点。随着考试题...
关键词：中考复习 说明文阅读 考试题型 模拟训练 备考 考法 中考试题 常见题型 
巧用分式方程的解求字母的值或取值范围
《科学大众（科学中考）》2024年第3期14-15,共2页徐积海 
分式方程是中考的必考内容之一,考试题型中常会出现己知某分式方程的解的情况(比如有无解,有无增根,解的正负等),求另一个字母的值或取值范围,如果对分式方程的解的情况分析不透彻,常会有错解、多解或漏解的情况发生,下面举例归纳考题...
关键词：必考内容 易错题 考试题型 分式方程 取值范围 中考 考题 
浅析如何保障机考公平——以北京市高考英语听说考试为例被引量：1
《考试与招生》2024年第2期60-62,共3页孙利君 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度优先关注课题“AI在中高考英语听说测评中的应用研究”,立项编号:CHEA2020026。
教育数字化转型的进程加快、社会认知的趋同和智能技术的发展,都为英语听说考试的智能评分提供了土壤和助力,新的考试题型、新的机考平台、新的考场环境、新的评卷方式也逐渐被社会和考生所认可。随着智能评卷技术的突破,考生答题音频...
关键词：数字化转型 机考 考试题型 社会认知 检测质量 英语听说考试 智能评分 评卷 
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