初中生物学实验教学的创新路径探索  

作　　者：周婧玉 

机构地区：[1]江苏省昆山市陆家中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第16期53-55,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：实验是初中生物学课堂教学中的重要环节,在整个教学体系中占据着重要地位,同理论知识相辅相成、相互促进,一起构建完善的生物学课程。以往的初中生物学实验教学存在着不少不足之处,难以满足学生的实际学习需求与发展需要,创新实验教学方式可谓势在必行,教师应通过创新生物学实验教学,帮助学生高效学习生物学知识。本文主要对初中生物学实验教学进行深入分析与研究,并提出一些创新路径。

关 键 词：初中生物学 实验教学 创新路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]