学前儿童家庭教育问题及对策研究  

作　　者：刘会玉 

机构地区：[1]新疆天山职业技术大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第16期147-149,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：学前儿童家庭教育是学前教育的重要组成部分,其对于幼儿的健康成长、社会和谐以及个人全面发展都具有重要意义。家长在家庭教育中扮演着重要角色,其教育观念和教育方法对幼儿成长起着关键性的作用。近年来学前儿童家庭教育得到了快速发展,但由于家长自身素质和家庭教育观念的落后以及社会环境等多方面原因,学前儿童家庭教育仍存在一些问题。因此,本文从家长层面入手,对部分学前儿童家庭教育问题进行研究,探讨出具有针对性和可行性的解决对策,对促进学前儿童健康成长、提高学前儿童家庭教育质量具有重要意义。

关 键 词：学前儿童 家庭教育 学前儿童家庭教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]