学前儿童家庭教育

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相关机构:西北师范大学北京师范大学绥化学院鞍山师范学院更多>>
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论《爱弥儿》对学前儿童父母养育方式的启迪
《教育进展》2025年第3期587-594,共8页钱晨 程玉玲 陈昊 
2024年云南省教育厅科学研究基金研究生项目“父母养育方式对幼儿错误加工过程的影响”(项目编号:2024Y798);2025年云南省教育厅科学研究基金研究生项目“相倚性奖励对学前儿童抑制控制影响研究”(项目编号:2025Y1106);2024年大学生创新创业训练计划项目云南省省级创新训练项目“父母监控对学前儿童自我控制的影响”(项目编号:S202411393090)。
在儿童成长历程中,家庭教育是构筑其认知及性格品德的基石,父母则是这基石的铺设者,其养育方式更决定着儿童的成长方向。本文聚焦于学前儿童家庭教育中父母养育方式,深入探讨《爱弥儿》蕴含的家庭教育智慧所给予的启示。书中提出了自然...
关键词:《爱弥儿》 学前儿童家庭教育 父母养育方式 自然主义 
中小城市学前儿童家庭教育存在的问题及对策研究——以沧州市为例
《中华手工》2024年第23期70-72,共3页高丹丹 
沧州市社会科学发展研究课题“中小城市学前儿童家庭教育存在的问题及对策研究——以沧州市为例”(课题编号:2024212)研究成果。
学前教育是儿童接受基础教育之前的阶段,可以说是基础教育的“基石”。在这一阶段中,家庭教育发挥着关键作用,能够影响儿童正确思想意识、情绪思维、交际能力、行为习惯等方面的发展。可以说,学前儿童的家庭教育是我国整个教育事业的起...
关键词:中小城市 学前儿童 家庭教育 
学前儿童家庭教育中的家风建设研究——以沧州地区为例
《中华手工》2024年第23期73-75,共3页赵文雅 
2024年度沧州市社会科学发展研究课题“学前儿童家庭教育中的家风建设研究——以沧州地区为例”(课题编号:2024233)研究成果。
学前儿童家庭教育旨在入学前,经由家庭成员的互动和习惯培养,促进儿童情感、认知与道德发展。家风建设作为其重要部分,通过家庭价值观和行为规范影响儿童的社会性和人格塑造。本文以沧州地区为例,分析当地学前儿童家庭教育中家风建设的...
关键词:学前儿童家庭教育 家风建设 沧州地区 现代教育理念 
基于项目教学法的学前儿童家庭教育课程教学改革实践
《世界儿童》2024年第11期0028-0030,共3页刘林 
学前儿童家庭教育课程是师范专业的一门必修课程,因其较高的应用性和实践指导价值备受学生关注与青睐。自该课程开设以来,教学实践中存在以下问题:教学形式单一,理论与实践脱节,课程考核和评价方法较为单一。文章结合新文科背景、全国...
关键词:项目教学法 学前儿童家庭教育 课程教学 
学前儿童家庭教育问题及对策研究
《新课程教学(电子版)》2024年第16期147-149,共3页刘会玉 
学前儿童家庭教育是学前教育的重要组成部分,其对于幼儿的健康成长、社会和谐以及个人全面发展都具有重要意义。家长在家庭教育中扮演着重要角色,其教育观念和教育方法对幼儿成长起着关键性的作用。近年来学前儿童家庭教育得到了快速发...
关键词:学前儿童 家庭教育 学前儿童家庭教育 
学前儿童家庭教育的现实困境与优化路径
《女报》2024年第14期0181-0183,共3页王虹毓 
提升家长的家庭教育能力,提高家庭教育质量对学前儿童的发展尤为重要。本文在分析幼儿家庭教育实践的现实困境的基础上,探究提高家庭教育质量的优化路径,以期为家长“赋能”,帮助幼儿健康成长。
关键词:学前儿童 家庭教育 现实困境 优化路径 
基于BOPPPS模式的混合式教学设计与实践研究——以学前儿童家庭教育课程为例
《江西电力职业技术学院学报》2024年第5期67-69,共3页王丹丹 
福建省教育科学“十四五”规划2023年协同创新专项课题“幼儿园家庭社区协同育人模式创新研究”阶段性成果(课题编号:Fjxczx23-296)。
在教育行业数字化转型背景下,高等职业教育高质量发展要落实到课堂教学实践上。当前,学前儿童家庭教育课程教学中存在内容大过理论、课堂互动积极性不足、教学缺乏实践、课程评价体系不完善的问题。为进一步提高学前儿童家庭教育课程教...
关键词:BOPPPS模型 混合式教学 学前儿童家庭教育 
新时代赣州市学前儿童家庭教育指导服务模式的创新实践
《世界儿童》2024年第4期153-155,共3页谢晓红 
赣州市社科规划课题“新时代赣州市学前儿童家庭教育指导服务模式研究”(课题编号:2023-JYZX82-0093)研究成果。
家庭教育是国家教育的三大支柱之一,当下迫切需要专门的指导服务。赣州市政府将家庭教育列为教育系统工程的一个重点,明确并强化了家庭教育主体管理和服务的功能与职责,创新地建立起“党政统筹,社区牵头,专业支撑,政府出资,家庭受益”...
关键词:教育服务 学前儿童 家庭教育 
学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论被引量:1
《教育进展》2024年第4期133-138,共6页龚会妹 
幼儿时期是培养幼儿阅读能力的关键期,亲子阅读是幼儿阅读的重要途径。但在亲子阅读过程中发现家长对阅读价值认识、阅读环境创设、阅读材料选择、阅读策略实施四个方面还存在问题。基于钱伯斯阅读循环圈理论,建议家长正确认识亲子阅读...
关键词:学前儿童 家庭教育 亲子阅读 
学前儿童家庭教育现状与策略
《经济师》2024年第4期216-217,共2页鲍晗 艾雅妮 杨娸钏 周萍(指导) 曹玉娟 
构建良好的、规范的、向上的学校家庭教育氛围是各学校要造就大批新世纪人才的一种必要与基本之条件,家长们必须始终肩负教育青少年一代的重任,培养一批真正担当民族复兴发展大任的时代新人,就是要从小培育起。古人云:“身修而家齐,家...
关键词:教育 家长 应对策略 学前儿童 
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