添加辅助线 一题多解法  

作　　者：陈园园 

机构地区：[1]江苏省灌南县扬州路实验中学,223500

出　　处：《中学教学参考》2024年第32期24-26,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：作辅助线是解决几何问题的关键手段,文章以一道有关三角形的题目为例,具体阐述如何通过巧妙添加辅助线,实现一题多解,进而拓宽学生的解题思路,提升他们的思维品质。

关 键 词：辅助线 一题多解 初中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]