数字教材的开发模式与策略分析——基于青蓝云数字教材平台的实践与思考  

作　　者：李伟 王桂华 

机构地区：[1]人民邮电出版社有限公司

出　　处：《传播与版权》2024年第23期50-53,共4页

基　　金：国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“类型教育视野下职业教育数字教材开发研究”(项目编号:BJA210095)。

摘　　要：文章从数字教材的发展与内涵入手,发现数字教材具有三种开发模式,即“单一产品式”数字教材开发,“统一平台式”数字教材开发,“知识图谱式”数字教材开发。基于此,文章提出“科学媒体设计,多元媒体呈现”“聚焦深度参与,多维交互设计”“立足学生中心,多元活动设计”“发挥平台优势,提供评价资源”的数字教材开发策略,旨在为出版业在数字教材开发方面提供有益的参考。

关 键 词：数字教材 教育出版 融合发展 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]