解锁童话结构之钥——“反复结构的童话故事”教学实录及评析  

作　　者：高文娟(执教) 王寰(评析) 

机构地区：[1]江苏南京市金陵小学仙林湖校区 [2]南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校

出　　处：《小学语文教学》2024年第36期42-44,共3页

摘　　要：一、激趣导入,回忆童话故事师:同学们,咱们课前玩个游戏一看图猜故事。(师依次出示图片)生:《总也倒不了的老屋》。生:《丑小鸭》。生:《卖火柴的小女孩》。生:《白雪公主和七个小矮人》。师:这些都是童话故事。你还读过哪些童话故事?生:我还读过《灰姑娘》《小红帽》《拇指姑娘》。师:看样子同学们读过不少童话故事。今天,高老师也带来了三则童话故事,让我们一边读,一边探寻童话故事结构的奥秘。(板书:童话故事)。

关 键 词：《灰姑娘》 《卖火柴的小女孩》 《白雪公主和七个小矮人》 童话故事 激趣导入 《丑小鸭》 拇指姑娘 教学实录 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]