修辞教学在高中语文写作教学中的实践研究  

作　　者：薛雨 

机构地区：[1]榆林市第一中学,陕西省榆林市719000

出　　处：《进展》2024年第21期184-186,共3页

摘　　要：高中语文写作教学以引导学生表达情感、应用语言修辞技巧为基本导向,在教学活动中,教师需要结合学生的文化积累水平与语文表达能力进行教学设计,从而提升高中生的文化素养。针对高中语文写作教学活动的实施要求开发修辞教学新模式,教师应该以整理文化资源、进行互动交流为目标,对高中语文写作教学方案进行优化。现对修辞教学在高中语文写作教学中的应用背景进行探讨,思考围绕高中语文写作教学要求开展修辞教学活动的实践方法。

关 键 词：修辞教学 高中语文 写作教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]