音乐理论教学体系的构建与质量提升——评《音乐理论教学研究及其引导下的实践探索》  

作　　者：杨楠 田佳丰 

机构地区：[1]俄罗斯国立专业艺术学院,俄罗斯莫斯科125993

出　　处：《教育理论与实践》2024年第36期F0002-F0002,共1页Theory and Practice of Education

摘　　要：音乐理论教学是音乐专业课程教学中重要的组成部分,在整个音乐教育体系中具有举足轻重的作用。一方面,音乐理论教学对其他音乐专业课程的教学效果有着直接的影响;另一方面,音乐理论教学又能积极促进学生艺术能力和审美情趣的培养。随着社会的发展和我国教育改革的不断深化,各院校的教学理念、教学体系、教学手段、教学模式等都在不断革新,音乐理论教学也不例外。马小玲编著的《音乐理论教学研究及其引导下的实践探索》(中国书籍出版社出版)一书对音乐理论教学进行了全面系统的阐述,书中清晰的思路和深入浅出的理论,让读者可以直观感受到音乐理论教学的发展。

关 键 词：音乐理论教学 直观感受 中国书籍出版社 实践探索 音乐教育体系 质量提升 教学效果 教学模式 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]