依法完善学生心理健康工作格局  

作　　者：汪莉[1] 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院教育法治与发展规划研究所

出　　处：《中国农村教育》2024年第5期7-7,共1页

摘　　要：近日,广州市人大常委会对外公布已通过的《广州市中小学生心理健康促进条例》(以下简称《条例》)。这是全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规,明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任,以立法形式在全国率先回应了中小学生心理问题的诸多难点,呈现出“全”“新”“权”“意”等多维亮点,具有启发价值。

关 键 词：立法形式 地方性法规 中小学生心理 启发价值 学生心理健康 促进条例 《条例》 人大常委会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]