初中语文主题式教学探究——以七年级上册第五单元《猫》为例  

作　　者：李芳 

机构地区：[1]安徽省蒙城中学

出　　处：《中学语文》2024年第32期44-46,共3页

摘　　要：以初中语文主题教学为研究对象,通过创设具有现实意义的学习情境,设计层进式学习任务,以语言品析为抓手,探究如何有效化解主题理解的教学难点,使学生在任务完成中获得深刻的学习体验,最终提升学生的语文核心素养。

关 键 词：初中语文 主题教学 情境任务 层进式学习 《猫》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]