重走探索之旅,融入传统文化——以“祖暅原理与柱体、锥体的体积”的教学为例  

作　　者：李柏翰 周建 

机构地区：[1]浙江省绍兴鲁迅高级中学 [2]浙江省绍兴市村桥区教师发展中心

出　　处：《中小学数学（高中版）》2024年第11期53-56,共4页

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族长盛不衰的文化基因和精神命脉[1].习总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上指出:我们需要传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需要.《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,课程要融入中华优秀传统文化,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力[2].

关 键 词：中华优秀传统文化 全国代表大会 精神文化需要 祖暅原理 创新精神 社会责任感 普通高中数学课程标准 习总书记 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]