网络学习环境下大学英语听力教学创新对策研究  

作　　者：李静 

机构地区：[1]山西工学院,山西朔州036000

出　　处：《海外英语》2024年第22期129-131,共3页Overseas English

摘　　要：网络学习环境的发展为大学英语听力课程带来了更广阔的前景。针对这一情况,文章提出了网络学习环境下大学英语听力教学的创新对策研究。文章阐述了在网络学习环境下应用大学英语听力教学的意义,并强调了大学英语听力教学的创新对策,包括丰富与拓展教学资源、变革与深化教学方式以及多元与个性化教学评估。这些对策不仅帮助学生更好地适应网络学习环境,还促进其发展长期学习能力,提高终身学习素养,提升学生的听力水平和应用能力,推动大学英语听力教学向更有效、更灵活的方向发展。

关 键 词：网络学习 大学英语听力教学 创新对策 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]