心理健康教育在小学班级管理中的运用  

作　　者：张继伟 

机构地区：[1]山东省泰安市新泰市东都镇中心幼儿园

出　　处：《天津教育》2024年第32期46-48,共3页Tianjin Education

摘　　要：心理健康教育的有效实施不仅可以促进班级管理优化开展,也可以助力学生良好心理素质的形成,为其身心健康发展保驾护航。本文从心理健康教育实施意义的分析入手,在此基础上阐明小学班级管理中心理健康教育的运用路径。一、心理健康教育实施意义素质教育背景下对小学班级管理提出更高的要求。作为班级管理中的关键一环,心理健康教育的实施发挥着以下作用:首先,小学阶段是儿童心理发展的关键时期,大部分学生处于个体认知、情绪管理和社交能力发展的重要阶段。

关 键 词：班级管理 心理健康教育 运用路径 儿童心理发展 社交能力 个体认知 良好心理素质 小学阶段 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]