基于家校合作的初中班级德育管理  

作　　者：黄少明 

机构地区：[1]广东省深圳市龙华区民治中学教育集团初中部

出　　处：《天津教育》2024年第33期67-69,共3页Tianjin Education

摘　　要：“要切实把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,将立德树人内化到学校教学、管理各个领域和各个环节,真正做到以树人为核心、以立德为根本。”由此可见,“立德树人”核心在于“立德”,学校一切工作的核心同样在于“德育”,并且德育管理在学校班级建设、学生管理中也是灵魂核心所在,对于提升新时代学生核心素养有着至关重要的作用。学生管理作为学校管理的重中之重,其最根本的保障在于强化班级德育管理,通过德育工作实效性的提升来进一步提升班级管理的成效。

关 键 词：立德树人 家校合作 德育管理 班级管理 学生核心素养 德育工作实效性 学校班级建设 初中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]