小学语文教学中传统文化资源的开发与利用  

作　　者：马寒雨 

机构地区：[1]山东省临沂经济技术开发区第三实验小学

出　　处：《天津教育》2024年第33期171-173,共3页Tianjin Education

摘　　要：传统文化是我国民族文化的核心内容之一,其在我国各民族的发展历程中起着重要的作用,不仅是我国民族精神延续和历史传承的重要体现,包含着十分丰富的教育资源,被广泛地应用于各个教育阶段的教育教学中。当前我国十分重视培养学生的综合素质,尤其是学生的传统文化素养,教师需要在教学过程中加强对传统文化资源的开发与利用,并将其应用于小学语文教学中,以提升学生的语文核心素养,提高小学语文教学质量。

关 键 词：语文核心素养 开发与利用 传统文化资源 历史传承 教育资源 小学语文教学 我国民族文化 传统文化素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]