全环境育人视域下幼儿园文化构建路径探析——以劝学里幼儿园文化构建为例  

作　　者：代孝翠 

机构地区：[1]山东省济南高新区劝学里幼儿园

出　　处：《山东教育》2024年第33期12-13,共2页

摘　　要：文化是幼儿园保教质量提升与内涵发展的灵魂和内生动力,幼儿园文化建设则是从办园理念、环境设计到课程设置整体构建的系统工程。我们从传承和弘扬中华优秀传统文化出发,优化关键教育要素,顶层设计教育结构,营造特色鲜明的文化氛围,贯彻落实全环境立德树人根本任务。一、办园理念:体现全环境文化育人价值办园理念是幼儿园持续发展的核心动力,对当下工作及未来发展具有引领和指导意义。经过反复交流讨论,我们确定了“向美而行、以美育人”的办园理念。

关 键 词：教育要素 交流讨论 整体构建 立德树人 幼儿园文化 办园理念 以美育人 全环境育人 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]