大学英语听力的泛在学习模式研究  

作　　者：周彦渝 

机构地区：[1]武汉大学外国语言文学学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第32期116-119,共4页English Square

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“泛在学习视阈下大学英语听力学习平台建设与研究”(230906337073542);教育部人文社会科学研究青年项目(21YJC752027)。

摘　　要：随着信息技术的发展,泛在学习被日益广泛地运用于外语教学。本文研究大学英语听力的泛在学习模式,探讨泛在学习模式适用于大学英语听力的原因,并基于教学实例,分析教师如何通过课前、课中、课后的指导来有效运用泛在化学习机制,以克服传统听力训练的弊端,调动学生的学习积极性,构建系统有序的听力训练体系。

关 键 词：大学英语 听力 泛在学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]