对外语教育中研究伦理的思考:回应黄国文教授的论文  

Reflections on Research Ethics in Foreign Language Education:A Response to Professor Huang Guowen's Paper

作　　者：文秋芳 WEN Qiufang

机构地区：[1]北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国家语言能力研究中心,北京100089

出　　处：《外国语文》2024年第6期17-25,共9页Foreign Languages and Literature

基　　金：高校人文社会科学重点研究基地重大项目“新发展阶段中国外语教育自主知识体系创新研究”(22JJD740011)的阶段性成果。

摘　　要：本文首先讨论了黄国文教授论文“应用语言学教学与研究中的伦理问题”的创新之处:(1)指出我国学者对伦理问题认识的片面性;(2)突出伦理问题中研究者的主体性;(3)指出判断伦理问题的主观性。在此基础上,本文提出了目前研究伦理分类中的两点不足之处:(1)缺乏明确的价值取向引领;(2)分类缺乏互动联系。针对这两点不足,本文尝试提出了外语教育研究伦理动态关系框架。This article discusses three innovative aspects of Professor Huang Guowen's paper"Ethical Issues in Teaching and Researching Applied Linguistics",It highlights the following aspects:(1)the partial understanding of ethical issues by Chinese scholars;(2)the researchers'agency and moral stance in ethical issues;(3)the subjectivity involved in judging ethical issues.The article also points out two current deficiencies in research ethics:(1)the lack of clear value orientation;(2)the lack of interactive connections in categorization.In response to these deficiencies,this article attempts to propose a dynamic relational framework for research ethics in foreign language education.

关 键 词：应用语言学 外语教育 研究伦理 

分 类 号：G40-059.1[文化科学—教育学原理]